CINQ LECONS SUR LA PSYCHANALYSE
Quand
Freud s'embarqua pour les États-Unis, en 1909, avec quelques-uns de ses proches,
ce n'était pas en apôtre d'une bonne nouvelle mais bien plutôt en vecteur d'un
nouveau mal : "Ils ne savent pas que nous leur apportons la peste", aurait-il
confié, durant le voyage, à Ferenczi et Jung. La psychanalyse avait déjà
commencé, sur le vieux continent, à faire scandale avec l'hypothèse de
l'inconscient et l'idée d'une sexualité infantile. Depuis son foyer viennois,
elle se répandait comme un corps étranger suscitant irritation et rejet souvent
fiévreux. C'est pourtant avec sympathie et intérêt que les prestigieux
ambassadeurs de la psychanalyse furent accueillis sur le sol américain. Dans ces
cinq conférences qu'il prononça à la Clark University, aux États-Unis (Massachussetts),
en 1909, Freud s'adresse à un public de jeunes psychiatres et psychologues qui
ignorent à peu près tout de ses travaux. Le style et le ton du propos sont donc
particulièrement clairs et didactiques, trop peut-être si l'on en juge d'après
ce que l'Amérique fit de la psychanalyse. Ces leçons constituent un résumé
concis de l'état du savoir freudien en 1909, après la publication de L'Interprétation
des rêves (1900) et des Trois Essais sur la théorie sexuelle (1905) :
les travaux sur l'hypnose et l'hystérie, en collaboration avec Breuer ; la
découverte de l'inconscient ; le rêve ; la sexualité infantile ; le transfert et
la sublimation ; les pulsions…
Cet ouvrage marque une étape importante dans l'histoire
du mouvement analytique : dès l'année suivante, en 1910, sera fondée la
Société internationale de psychanalyse. La lecture des Cinq leçons sur
la psychanalyse nous livre donc l'éclairage sous lequel Freud voulut
présenter officiellement son savoir au monde entier.
Site mis en ligne le 11/09/2003
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